CYNLLUNIO

Arweiniad pellach i’r strategaeth:

Mae Taro’r Targed yn profi dealltwriaeth o eirfa tra’n annog cystadleuaeth rhwng disgyblion er mwyn ennyn eu diddordeb a datblygu eu gallu i esbonio’n hyderus.

Mae angen i ddisgyblion eistedd mewn grwpiau o 4, mae pob disgybl yn cymryd tro i ateb cwestiwn ar destun arbennig o fewn amser cyfyngedig (e.e. 1 munud) Mae angen iddynt gynnwys cymaint o eirfa allweddol (mewn cyd-destun) ag sydd yn bosib fel rhan o’u hateb. Mae geirfa hawdd werth 1 pwynt, rhai canolig gwerth 2 a geirfa heriol werth 3 pwynt. Y dysgwr gyda’r sgôr mwyaf yw’r ennillydd

Bydd angen i’r athro ddewis cwestiwn addas ac agored a pharatoi geirfa allweddol i’w cynnwys. Mae hi’n bosib defnyddio bwrdd targed dartiau neu dabl

Wrth i’r disgyblion fod yn gwrando ar ei gilydd, rhaid iddynt sgorio eu cyfoedion a chynnig adborth ar y diwedd.